Durante veinte años, hablamos de alfabetización digital como si bastara con saber buscar. Hoy, buscar lo hace el modelo. Lo que falta es saber dudar.
El criterio no se enseña con un seminario. Se cultiva en cada ocasión en que un profesor se atreve a contradecir la respuesta del chat delante de sus alumnos.
Una universidad que enseña a desconfiar productivamente está formando, sin saberlo, a la única generación capaz de gobernar la IA en lugar de ser gobernada por ella.
“La pregunta no es si los estudiantes saben usar IA. Es si saben dudar de ella sin paralizarse.”

Dr. Jorge Alberto Hidalgo ToledoCICA
Research Professor
Investigador en comunicación, cultura digital, educación, medios e innovación.
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Ver todasResponsabilidad epistémica ante la IA: la pregunta como virtud
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