Ética y educación frente a la IA
Una pedagogía del criterio para tiempos de respuestas automáticas.
Con la colaboración de
Nota editorial
Dr. Jorge Alberto Hidalgo ToledoCICA
Research Professor · Editor del cuaderno
Sumario
Índice del número
Capítulo 01 de 03
Pedagogía del criterio: enseñar a desconfiar productivamente
Frente a sistemas que responden cualquier cosa, preguntar bien se vuelve un acto moral.
Dr. Jorge Alberto Hidalgo Toledo5 min
Capítulo 02 de 03
La IA no alucina: el problema está en el contrato
Llamar 'alucinación' a un error de un modelo es una metáfora cómoda que oculta la responsabilidad epistémica del usuario.
Dr. Vinicius Covas Alves5 min
Capítulo 03 de 03
La máquina que aprende a corregirnos
Self-correction, feedback loops y el modo en que los modelos empiezan a participar de la edición del mundo.
Dr. Vinicius Covas Alves5 min
Aparato de investigación
Material de apoyo
Los datos, reportes y conjuntos que sostienen este número.
Reportes del CICA
Diagnóstico del uso de IA en educación superior mexicana y recomendaciones para políticas institucionales.
20 abrDr. Jorge Alberto Hidalgo Toledo
Conversaciones
El cuaderno en vivo
Los encuentros, mesas y grabaciones que extienden este cuaderno fuera de la página.
Quiénes lo hicieron
Equipo editorial
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Cómo citar este cuaderno
Dr. Jorge Alberto Hidalgo Toledo (Ed.) (2026). Ética y educación frente a la IA. Anáhuac Landscape. https://landscape.anahuac.mx/dossiers/etica-y-educacion-ia